繪本◆戰爭與和平＆人權自由 40本書單

上學時，最討厭的就是歷史課，每次要背那些戰爭年代就很阿雜～
1894年甲午戰爭、1895年乙未戰爭……
年輕的我，覺得那些是好遙遠的事，為什麼要背？背這些過去的歷史能幹嘛？
直到戰爭再度真實的發生在2022年的現在這個世界上！！！
不是過去式，而是現在進行式！

原來我曾經討厭的戰爭歷史……
是前人們挺身而出，為了同胞的未來奮戰留下來的傷痕……
你的歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

整理一些戰爭與和平、人權等相關的繪本～
這類型不少，可以挑幾本和孩子共讀，不用全借XD
否則可能會像小狐狸那樣，看了一堆戰爭繪本後問我：有沒有不是戰爭的書？▔▽▔|||
若孩子還小，可選擇較溫和或是幽默風趣引導的繪本～

【戰爭與和平繪本】

☞鐵絲網上的小花
☞愛花的牛
☞當風吹來的時候
☞世界上最美麗的村子
☞馬戲團來到我的村子
☞回到世界上最美麗的村子
☞馬鈴薯啊，馬鈴薯！
☞永遠在一起
☞我吃拉麵的時候......
☞戰火中的孩子
☞四隻腳，兩隻鞋
☞不可以！
☞黑象與白象
☞綠蜥蜴和紅方塊
☞夢想中的陀螺
☞媽媽的祈禱
☞班雅明先生的神秘行李箱
☞同一個月亮
☞旅程︰在尋找家的路上
☞許願星
☞戰爭來的那一天
☞我們一起玩好嗎？
☞秘密計畫
☞戰火下的星星
☞沒有字的明信片
☞阿勒坡的養貓人：一個關於棄貓、戰爭和愛的故事
「戰爭」看似離我們很遙遠、很久遠的事，但我們周圍也許正上演著類似的事件～
小至個人間的爭吵、家族的對峙，延伸至社會的聚毆、種族的仇恨，甚至到國家間的戰爭、全世界的大戰…
簡而言之，這些不都是雙方「對立」關係導致的嗎？
這類型議題或許沈重和殘忍，但不該避之不談，因為歷史如果被遺忘，那麼戰爭就可能捲土重來。
家長們可以選擇幾本和孩子共讀，和孩子們討論什麼是戰爭？戰爭會帶來什麼後果？

《鐵絲網上的小花》

作者：英諾桑提／譯者：林海音／出版社：格林
大兵開著戰車和卡車在露絲‧白蘭琪住的小城裡穿梭。她好奇的跟著卡車走，在樹林裡發現一道通電的鐵絲網，後面有許多孩子靜靜的站著。露絲開始從家裡偷渡食物，透過鐵絲網遞給後面的孩子。有一天早晨，城裡的人們都開始往外逃，衣服破爛的大兵也混在人群中，露絲又走進樹林，但裡面已空蕩無人……

《愛花的牛》

作者：曼羅．里夫文／譯者：林真美／出版社：遠流
從前從前，在西班牙，有隻名叫費迪南的公牛，從小到大就只喜歡靜靜坐在樹蔭下聞著花香。
有一天，歪打誤撞被鬥牛場上的費迪南，眼中只看見場邊女士帽子上的花朵，牠竟坐在場中央，聞起花的芳香，完全無視於揮刀刺向牠的鬥牛士……

《當風吹來的時候》

作者： 雷蒙布力格／譯者：漢聲雜誌／出版社：漢聲
以一對無知、無助的老夫妻為主角，敘述他們在核戰爆發前、爆發時、爆發後的情形。故事中的老先生謹慎遵守政府的防核指示，而老太太則堅持維持原來的生活模式，不願因應戰爭而改變。整個故事就發生在老夫婦的家，作者布力格細心的經營老夫婦的每一句對話，描繪他們在面臨核戰時，時而爭執、時而相互扶持的心情。
故事很長，卻會令人明顯感受到核戰的可怕。作者用跨頁來傳達核彈懾人的恐怖景象……

《世界上最美麗的村子／馬戲團來到我的村子／回到世界上最美麗的村子》

作者：小林豊／譯者：黃宣勳／出版社：小魯
帕古曼村是世界上最美麗的村子，卻因為戰爭而消失了…
當戰爭結束，帕古曼村的人們不畏艱辛的要回去重建家園…
以戰爭為主題的三部曲，書裡沒有畫出任何一幅戰爭場景，卻傳達出戰爭的殘酷無情。

《馬鈴薯啊，馬鈴薯！》

作者：安塔妮．羅北兒／譯者：劉清彥／出版社：道聲
在兩個國家間的山谷，住著一位不受戰爭影響的婦人。
她有兩個兒子、一隻母牛、一小群雞，和一大片馬鈴薯田。
為了保護兒子和馬鈴薯田不受到戰爭傷害，她築了一道牆，把自己擁有的一切都圍起來……
身為父母的我們，總是習慣性的把孩子保護在自己的羽翼下，可這樣的完美保護，有沒有問題？
光鮮亮麗的外表之下，是否藏著陰暗且殘酷的現實呢？這本書真的做到了提點的作用。
喜愛打打殺殺英雄式風格的孩子，不妨考慮拿這本書當切入點。

《永遠在一起》

作者：露絲．范德齊／繪者：羅奈德．希姆勒／譯者：劉清彥／出版社：道聲
「小金，過來。別怕。我會永遠和你在一起。」這是 小金在失去媽媽的那天聽到的最後一句話。
小金被士兵救起，送到孤兒院。在負責人瓊斯夫婦的照顧下，小金找到生存的勇氣和力量。
母親的話也不斷在她心中回響，讓她又漸漸獲得安全感。
這是發生在越戰的真實故事，雖然故事令人難過，但也告訴我們，即便在逆境中，也是有希望發生。

《我吃拉麵的時候......》

作者：長谷川義史／譯者：林真美／出版社：遠流
小男孩正在吃拉麵的時候，隔壁的貓咪在打哈欠，隔壁的隔壁有人正在看電視……
隨著空間不斷拉大，會發現同一個時間裡，世界各地正在發生許許多多的事情……
看這本時，一開始也許會被重覆且有趣的句子逗笑，直到看到最後……
這本書對我而言震撼感十足，可能是前面太幽默，一個反轉後才恍然大悟作者想告訴我們什麼～
非常值得我們認真思考、細細品味……

《戰火中的孩子》

作者：岩崎知弘／譯者：林真美／出版社：青林
戰爭中的孩子會是什麼樣貌呢？
有的孩子看到昨天還爬的樹，今天已經變成光禿禿的樹幹；
有的孩子失去媽媽；也有揹著年幼的弟弟在戰火中走著的孩子……
當戰爭來臨時，除了要面對家破人亡的慘痛之外，最怕的就是只留下孩子，多麼令人不忍的畫面啊！
前幾天才看到一篇文說有位烏克蘭的媽媽帶著四個孩子離開國家～
一個是自己的孩子；一個是她姐姐的孩子（媽媽去找水後失踪了）；一個是她被殺鄰居的孩子；
一個則是父母雙亡，坐在父母屍體旁不認識的孩子。
這真是令所有父母聽聞都會落淚的場景啊！可卻還真實的發生在現在這個世界上……

《四隻腳，兩隻鞋》

作者：凱倫．威廉斯, 卡卓拉．穆罕默德／繪者： 道格．查伊卡／譯者：陳雅茜／出版社：小天下
援人員帶著二手衣物來到難民營，所有人蜂擁而出，緊緊抓住自己搶到的東西。十歲大的琳娜找到一隻合腳的涼腳，高興極了，但卻發現鞋子的另一腳被另一個女孩撿去。很快的，琳娜與芙蘿莎碰面了，各自穿著一隻夢想已久的鞋子。她們兩人一起解決了「四隻腳，兩隻鞋」的困境。
相信我們的孩子都很幸福，也沒遇過一雙鞋子需要兩個人輪流穿的地步，
藉由這本書能讓孩子們了解世界和平有多麼重要，沒有戰爭就不會有難民，
更希望孩子們能愛物惜物、學會分享，以及「施比受有福」的道理。

《不可以！》

作者：大衛．麥克菲爾／譯者：林真美／出版社：遠流
小男孩寫了一封信給總統先生，在走去郵筒寄信的途中，他目睹了街道上因戰爭造成的種種景況。
在郵筒前他遇上一位比他高大的男孩，對方恫嚇小男孩，他沒有退縮並堅定又勇敢的說「不可以」～
最後投出給總統的那封信，寄出他的疑問……
大人們總會跟孩子說不可以吵架、不可以打架，那為什麼大人可以戰爭？
很多時候，大人們會幫小孩定下結論—他還小、他不懂…
但我相信孩子們都很聰明，他們都懂……

《黑象與白象》

作者：大衛．麥基／譯者：劉清彥／出版社：三之三
很久以前，世界上的大象只有黑色和白色。他們都很討厭對方，便開始打仗。
一群愛好和平的大象，則躲進叢林深處住下來。
後來，有一天，那些愛好和平的大象子孫走出叢林。他們是灰色的……
或許故事沈重了些、文字殘忍現實了些，但從對立、鬥爭裡才能讓孩子了解「戰爭」會失去什麼重要的東西？
也讓孩子們學習思考～～自己想當黑象？白象？還是灰象？
選擇權該掌握在自己手中，而不該被任何人擺佈或洗腦。

《綠蜥蜴和紅方塊》

作者：史蒂夫．安東尼／譯者：劉清彥／出版社：青林
綠蜥蜴和紅方塊在打仗。他們想要打倒彼此。這場戰爭的開端，沒有人知道。
有一天，一隻綠蜥蜴對著一個巨大的紅方塊提出疑問：「我們為什麼要打仗？」
可是牠卻被巨大的紅方塊壓扁了，因此引發了一場史上最大的戰爭。
作者用綠蜥蜴和紅方塊在打仗，簡單明瞭的帶出戰爭的混亂、莫名其妙～
也提醒著我們要思考「為什麼要戰爭？」、「為什麼要爭吵？」
人與人之間的相處需要磨合，並非一言不合就打起來，這種方式是不對的！

《夢想中的陀螺》

作者：陳玉金／繪者：呂游銘／出版社：維京
台灣小男孩武雄渴望得到一顆超級厲害的陀螺，是他夢中出現過的。
那樣的陀螺，他曾在日本小男孩武雄那裡看過。
雖然他們上不一樣的學校，有不同的社群生活，陀螺就是他們共通的語言；雖然他們不曾一起玩過。
最後，戰爭結束了。武雄得到了夢想中的陀螺，他從來沒想過，得到夢想中的陀螺這麼容易……
這本書的背景是和我們最息息相關的，因為戰場就在我們生長的這塊土地上。
陀螺是我們傳統農村社會流傳已久的玩具，遊戲規則是一場戰鬥，作者拿它來暗喻著戰爭。
從這本書能知道早期的台灣面臨過什麼樣的困境，也讓我們能學會珍惜得來不易的和平……

《媽媽的祈禱》

作者：武鹿悅子／繪者：江頭路子／譯者：綿羊／出版社：維京
黎明時分，星星慢慢消失，一個小嬰兒誕生了。
是我的親親小寶貝！因為你的出現，我終於成為了媽媽。
原以為這本是媽媽對於新生命到來的滿心祝福，沒想到後半段卻是祈求孩子永永遠遠不要提槍上戰場。
是啊！這不就是為人父母期盼的嗎？希望孩子平安健康長大，享受美好的人生之餘，不要遇到殘忍的戰爭！

《班雅明先生的神秘行李箱》

作者：張蓓瑜／出版社：三民書局
班雅明先生是一位喜歡思考，腦子裡永遠充滿各式各樣超棒想法的哲學家。
有一天，他的國家決定要把這些擁有與眾不同想法的人通通抓起來。
於是班雅明先生尋求費特可太太的協助，展開了一場翻山越嶺的大逃亡計畫……
而且，堅持帶著一只沉甸甸的行李箱。

《同一個月亮》

作者：幾米／出版社：大塊
翰翰在窗邊等待，像是在期待誰到家裡來。
翰翰看到獅子向家裡走來，翰翰開門讓獅子進來，幫牠把腳上的鐵釘拔掉，溫柔替牠包紮。
之後大象以及鶴都陸續來找翰翰，希望翰翰幫牠們的傷口包紮。
但翰翰還是很緊張、很期待地在窗前等候，他在等很久不見的爸爸回來⋯⋯
在家裡頭的孩子是安全的，可是在離開家的世界並不是這麼安全，可能有刀光劍影、有獵人狩獵…
月有陰晴圓缺，有缺憾的地方，也有圓滿之時。
在同一個月亮下，有滿心期盼父親歸來的孩子，也有祈望能回家的父親…
簡潔的故事，卻帶出了讓人省思之處！

《旅程︰在尋找家的路上》

作者：法蘭切絲卡．桑娜／譯者：黃筱茵／出版社：字畝
戰爭開始之後，每天都發生了許多壞事。一天，戰爭帶走了我爸爸。
媽媽說，我們必須要離開原本的家，前往另外一個有許多高山的國家。
延伸閱讀 ❧專訪新銳繪本作家法蘭切絲卡．桑娜《旅程︰在尋找家的路上》

《許願星》

作者：李諾．阿萊默／譯者：宋珮／出版社：東方
戰爭結束，大家都盼望遠方戰場上的士兵能夠回家和家人相聚。
有個小男孩，拿著爸爸的相片，看著天空，期待看見一顆流星，想許願爸爸平安回家！
不會飛的小螢火蟲，被小男孩的心願感動，為了帶男孩的爸爸回家，不會飛的她勇敢的展開長途旅行。
每場戰爭難免都有傷亡，戰爭結束也並不是每個上戰場的士兵都能平安回家。
烏俄戰爭開打時，相信很多人都看過一位爸爸和女兒要訣別的影片吧？唉～
如果可以～～～希望永遠不要再有戰爭！
更希望為國家挺身而出的勇士們能如同小男孩的爸爸平安回家。

《戰爭來的那一天》

作者： 妮古拉．戴維斯／繪者：蕾貝卡．寇柏／譯者：幸佳慧／出版社：水滴文化
戰爭來的那一天，花兒靜靜在窗台上，爸爸哼歌哄弟弟睡覺。
媽媽幫我做了早餐，親親我的鼻子，陪我走路上學。
那個早上，我認識了火山，唱了一首蝌蚪變青蛙的歌，還畫了一張小鳥的圖。
然後，午餐一結束，戰爭就來了……
戰爭總是發生在措不及防的時候，無情的戰爭帶走每樣東西、大部份的人……
而留下來的人，或許也要承受另一種「戰爭」，沒有容身之地的困境……
這故事真實發生在2016年春天的英國～
作者藉此寫出這個故事，希望提醒人們仁慈的力量、播種善良的種子，期許開出美好的未來。

《我們一起玩好嗎？》

作者： Josef Lee／撰文：海狗房東／出版社：小光點
很久以前，天空和大地都不屬於任何人。
後來，胖先生和瘦先生都在這裡蓋房子，
但是，兩個人都認為房子上面的天空是他的天空，房子底下的土地是他的土地。
於是，他們想出一個好方法，各自築起一道高高的牆，牆會阻擋一切，再也沒有人能越線了。
直到有一天，胖先生家的男孩不小心把球扔到牆的另一邊……
作者說：這本書以「圍牆」來代表成人世界裡的「戰爭」和「分歧」。而能化解這場戰爭的，就是通過無辜小男孩的一個「請求」以帶來的「和平」。故事裡的兩個小男孩就像是「和平」的化身，因為在孩童的世界裡是沒有敵人的。但凡有玩具的，都是朋友。
原本這是一本無字書，有請海狗所東撰文。
這本是較溫和的繪本，孩子們較能理解也會喜歡的書：）

《祕密計畫》

作者： 喬納．溫特／繪者：貞娜．溫特／譯者：幸佳慧／出版社：親子天下
有一天，美國政府召集一群科學家抵達新墨西哥州的荒漠深處，啟動一項研究計畫。這個計畫被層層掩護、一個字都不能對外說。科學家們經過兩年日日夜夜的努力，終於完成這項劃時代的重要發明，然而卻也帶來史上最可怕的災難……
這本書訴說第二次世界大戰時，美國於新墨西哥州研究並試爆的原子彈計畫。
二戰的原子彈威力，相信我們都知道，也知其可怕之處。
世界和平得來不易，願我們能繼續守護下去。

《戰火下的星星》

作者： 黃千芳／繪者：陳裕旻／出版社：水滴文化
吉利夏爾父母死於戰爭，但他不孤單，他有動物們當他的家人，教他各種求生技能。
吉利夏爾的城邦與另一個城邦隔著一條河，兩邊居民經常為了爭奪水源，衝突不斷。
終於，吉利夏爾也在不情願之下，上了戰場。
在戰場上，吉利夏爾不斷問自己：人們為什麼要彼此傷害？
於是他放下武器，幫助受傷的人，不管是敵人或朋友……

《沒有字的明信片》

原作： 向田邦子／改寫：角田光代／繪者：西加奈子／譯者：林真美／出版社：小麥田
戰爭開始了，我們的生活變得很不一樣，食物短缺，有炸彈落下，家中最小的妹妹不得不到鄉下避難。
妹妹一副要去遠足的樣子，開開心心的出發了，
平常總是很嚴肅、生起氣來很恐怖的爸爸則是拿出了一疊明信片……
繪者用蠟筆的厚實感，呈現戰爭的沈重、家破人亡的沈痛……
書中看不到軍人和武器，但從占據畫面一半的橘紅色天空明顯感受到戰爭的來襲。
書裡也沒有殘暴的畫面，看不到主人翁的表情，卻從字裡行間能感受戰火的無情、家人間的感情羈絆。
最後戰爭結束了，但該是晴朗的藍天，卻還帶著一絲詭譎的紫紅色，彷彿還透露些許的訊息。

《阿勒坡的養貓人：一個關於棄貓、戰爭和愛的故事》

作者：艾琳・蕾登, 凱林姆・商慈-巴舍／繪者：清水裕子／譯者：賴嘉綾／出版社：小魯
阿勒坡是個歷史悠久、文化底蘊深厚的美麗城市。
但有一天，戰火席捲了這個城市，阿勒坡遭到嚴重破壞。
多數人逃離了此地，但艾拉留了下來，救治受傷的人們，以及......那些沒被帶走的貓。
這是由真實故事改編的繪本。戰爭開打，大多數的寵物不見得能被帶走～
愛家鄉、愛動物的艾拉留下來，並幫助那群無家可歸的貓咪們～
他種下愛的種子，在世界各地綻放出美好的善良之花，讓他進而照顧更多的動物們。
期許孩子們能培養同理心、關懷他人、發揚愛的力量。


【人權自由繪本】

☞馬拉拉和伊克巴勒：世界上最勇敢的女孩和男孩
☞誰都不准通過！
☞藍色大樹
☞不肯沉默的公雞！
☞書之樹
☞禁止黑暗的國王
☞從前從前，火車來到小島
☞明日之書套書：什麼是民主／關於社會階級／這就是獨裁
☞世界中的孩子：一起認識影響全球的關鍵議題
國家的「權力」是用來保障人民的「基本權利」，而不該是國家的「權力」用來侵害人民的「基本權利」。
現實的社會議題很殘酷，但教導孩子正確的觀念是我們身為父母的責任。
走向自由的路很艱辛，希望我們都能守護這份得來不易的自由，為自己、為孩子、為未來……

《馬拉拉和伊克巴勒：世界上最勇敢的女孩和男孩》

作者：貞娜．溫特／譯者：翁雅如／出版社：愛米粒
馬拉拉，一位為了女權和教育權利而勇敢發聲的小女孩。
伊克巴勒，一位為了童工奴隸制度而勇敢反抗的小男孩。
這是來自巴基斯坦的小女孩和小男孩的故事，雖然他們的結局不同，
而他們無所畏懼的行為，肯定在世人心中埋下了勇敢的種子……
或許在未來某一天危險之際，勇敢的種子就會在這片土地上萌芽。

《誰都不准通過！》

作者：伊莎貝爾．米荷絲．馬汀斯／繪者：柏南多．P．卡瓦洛／譯者：黃鴻硯／出版社：字畝
在某個國家裡，衛兵總是服從將軍的命令，從來不會質疑。
這次他接到的命令是，「不准讓任何人越線！」
他一定要幫將軍維持這本書「右頁的空白。」
作者用有趣的故事、幽默的隱喻來述說獨攬集權的瓦解與人權萌芽的開始。
透過幽默風趣又簡單易懂的故事情節，能帶領孩子認識人權自由的議題，是很值得推薦的一本書。

《藍色大樹》

作者：阿敏．哈珊扎德．夏里夫／譯者：粘耿嘉／出版社：大塊文化
城中央有棵藍色大樹，它伸進了每棟房子裡，成了居民生活中不可或缺的一部份。
沒有人不喜歡藍色大樹，除了國王。於是國王下令砍掉它……
當權者或許能把他們不喜歡的人事物抹殺～
但只要每個人心中渴望的自由還在，希望種子就還在，是他們抹滅也抹滅不完的。

《不肯沉默的公雞！》

作者：卡門．阿格拉．狄地／繪者：尤金．葉爾欽／譯者：柯倩華／出版社：三民書局
從前有一座小鎮，從早到晚街上充滿著各種聲音。
當這個小鎮變成很吵的地方之後，他們罷免了鎮長。
重新選舉，選出了一位承諾帶給大家平靜、安寧的佩佩先生。
隨著法律愈來愈多，也愈來愈嚴…
受不了的人離開，走不了的人忍受，終於讓這個小鎮安靜得像墳墓。
直到一隻公雞的出現………
阿木寫的介紹 ❧繪本◆卡門．阿格拉．狄地—不肯沉默的公雞！

《書之樹》

作者：保羅．薩傑克／繪者：拉辛．荷里耶／譯者：黃聿君／出版社：三民書局
有一天，愛看書的亞羅不小心將一本書砸到了市長的頭上，
生氣的市長認為書是危險的東西，便下令毀掉全市的每一本書！
然而因為亞羅的想像力和努力，意想不到的事發生了……
書是種子，透過閱讀成長茁壯，將能綻放出美麗的思考之花，也能帶來希望和奇蹟……

《禁止黑暗的國王》

作者：愛蜜莉．哈沃斯－布斯／譯者：海狗房東／出版社：維京
從前從前，有一個怕黑的小男孩。
這一點都不稀奇，因為大部分的小孩都曾經怕黑。
不過這個小男孩是一位王子。
他決定當他成為國王的時候，要想辦法對付黑暗。
在他統治這個國家的第一天早上，他告訴大臣們要執行「禁止黑暗」的法律！
從此以後，人們要一直生活在永無止境的白天嗎……？
想統治人民並非都用高壓政策為手段～
大臣以「製造謠言」方式讓人民恐慌進而達到國王想「禁止黑暗」的手段也是一種方式～
作者藉著這本書來探討權力的性質，也讓我們了解人民該有的基本權利，是本非常發人省思的書！
延伸閱讀 ❧引人深思的的現代寓言故事──9月選書《禁止黑暗的國王》

《從前從前，火車來到小島》

作者：黃一文／出版社：玉山社
從前從前，有一輛名為「偉大」的黑色火車來到小島…
只要遵守偉大火車的規定，會比過去更強大、更富裕！
有人歡迎、有人不關心、有人不太喜歡……
阿木寫的介紹 ❧繪本◆黃一文—從前從前，火車來到小島

《明日之書套書：什麼是民主／關於社會階級／這就是獨裁》

作者：育苗團隊／繪者： 瑪爾妲．碧娜, 尤安．內格雷斯葛羅,米格爾．卡薩爾／譯者：張淑英／出版社：字畝
【明日之書】套書一共三冊，是專為兒童讀者編寫的公民素養圖畫書。這套書於一九七七年、一九七八年首次在西班牙出版。當時西班牙在長達四十多年獨裁政權終結之後，正往自由的方向邁進，因此需要提供年輕世代關於民主，以及過往無法談論的議題的基本介紹。
以淺白易懂的文字為主，圖案為輔，帶領孩子認識複雜的社會議題，這套書是很不賴的。

《世界中的孩子：一起認識影響全球的關鍵議題》

作者：路易絲．史比爾斯布里, 凱里．羅伯茲／繪者： 漢娜尼．凱／譯者：郭恩惠／出版社：親子天下
《世界中的孩子》套書內容符合教育部頒布的中小學國際能力指標，以深入淺出的文字及精美插圖，將遙遠的國際事件與孩子的生活經驗緊密扣合，幫助他們理解發生在世界各地的重大議題，分析這些事件背後的原因，以及未來可能的解決方式。不管年紀多小，都可以對這世界多一點理解、多一點關心、多一點付出，就從現在一起閱讀開始。
這系列是適合大孩子看的橋梁書，能讓孩子了解貧窮與飢餓／難民與移民／種族歧視與偏見以及國際衝突。