繪本◆張筱琦—哪邊是哪邊

今天想分享筱琦老師的新書，看了老師的專訪☞《 創藝多腦河》筱琦老師的專訪
她給人的感覺就如同她的作品一樣，好可愛啊！

《哪邊是哪邊》

作者：張筱琦／出版社：Kido親子時堂

第一眼瞧見『哪邊是哪邊』，被封面的三個姿勢不同，卻很開心又可愛的孩子吸引住目光。
可愛、童趣且色彩繽紛的畫風、彷彿無厘頭的話語，卻展現出哲學般的深度道理啊！


畫面中的閉眼微笑走路的孩子，是不是很像每天都調皮搗蛋的孩子？
未經歷社會化的他們，少了現實給予的枷鎖，他們總能發掘一些自得其樂的事。
即便是一成不變的生活瑣事，也能變成他們的遊樂設施；
即使是一條相同且必經之路，也能成為探索未知的場所。

而經歷社會化的我們，被教育成做任何事就該有計劃、有目標。
若一切事物都能有計劃的朝著目標前進，很棒！但人生免不了意外的發生。
當意外降臨，若我們還固執的想照著計劃走，可能會讓自己走進死胡同裡。
這樣也許會令我們沈浸在失落、不甘心的負面情緒的泥沼裡，深陷其中而不知。

少了社會的利益衝突、世俗間評估事物的價值、人與人之間的對立比較～
孩子們天真單純，用著不設限的眼光看待世界上的一切事物，才能感受到萬物的美好。

人生很漫長，處處緊繃著朝著目標前進，實在太辛苦了！
遇到低潮時，試著轉個念想、換個方向，甚至是停下腳步休息一會兒，讓自己的心情平復。
甚至偶爾不妨學學孩子的態度，不設限且沒有目標的隨性散策～
或走或停～隨遇而安的順著老天給的安排，也許會有意想不到的美景在等著我們呢～
相信無論是『這邊』，還是『那邊』，或是未知的『哪邊』，都是朝著幸福美滿的方向前進～


這本書裡還有小小的驚喜呦～～

書裡有幾頁摸起來有粗粗的感覺，是塗上夜光效果的塗料。
記得把那幾頁拿到太陽底下或是燈光下吸吸光，夜光的部份不只原本的圖案，還有些隱藏的小圖案。
先共讀完這本書之後，再請孩子把燈關了，一起來看看這本書的小驚喜吧！
像我家燈關了還不夠暗，我和小狐狸還會躲在棉被裡看呢XD
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最後～
阿木想分享為什麼我很喜歡這本書另一個原因……
小狐狸是亞斯小孩，他有著異於一般孩子的「固著性」。
對於不熟悉的人事物和環境會有極恐懼的不安全感，習慣做固定的行為模式。
某次他上感統課時，老師請他換個位子坐，不要都坐在同一個位子僅此而已，他就情緒爆炸而無法克制。
原本那天和他約定好要坐公車回家，下課聽到老師的話，阿木當下決定走路回家，而且是照他的心意走。
對於他們的「固著性」，或許我們不太能理解，但我們要學著同理他，並適時的戳戳它～
我想讓他體會不設限的想走哪就走哪並不是件壞事，說不定還會有意想不到的風景在等著我們。
那天回家的路程，我不再帶著他走，而是他帶領我走。
他來決定要左轉還是右轉？要繞遠路還是彎進小巷子？要走進公園還是走外圍馬路？
他想怎麼走就怎麼走，只要他開心，只要他能試著「變通」。
我不記得那天走了多久的路才到家，但我忘不了也很感謝老天給的小驚喜。
那次他選擇彎進公園，走一條我們很久沒走的路，近距離的看見了一隻黑冠麻鷺。
阿木跟他說：你看！如果我們沒走路回家，你沒有選擇走進來，我們根本無法這麼近距離看到牠。
　　　　　　這是我們隨意亂走才會偶遇到的小驚喜！所以沒有設限想走哪就走哪並沒有不好，對吧！？
他終其一生很難脫離「固著性」，也需要不斷重覆的學習「變通」。
阿木希望這本書能提點他，多多嘗試學習不設限、隨遇而安的生活，並享受「未知」可能會帶來的驚喜。